URL,TIPO DE ENTIDAD,IDENTIFICADOR,TÍTULO,DESCRIPCIÓN,TEMÁTICAS,ETIQUETAS,FECHA DE CREACIÓN,FECHA DE ÚLTIMA MODIFICACIÓN,FRECUENCIA DE ACTUALIZACIÓN,IDIOMAS,ÓRGANO PUBLICADOR,CONDICIONES DE USO,COBERTURA GEOGRÁFICA,COBERTURA TEMPORAL,VIGENCIA DEL RECURSO,RECURSOS RELACIONADOS,NORMATIVA,DISTRIBUCIONES,URL DE ACCESO
https://datos.gob.es/catalogo/ea0010587-titulados-en-ciclos-formativos-de-grado-medio-segun-han-realizado-cursos-para-mejorar-su-cualificacion-profesional-tipo-de-curso-y-su-utilidad-para-encontrar-un-empleo-por-sexo-y-ciclo-identificador-api-44466,dataset,urn:ine:es:TABLA:TPX:44466,"[es]Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio según han realizado cursos para mejorar su cualificación profesional, tipo de curso y su utilidad para encontrar un empleo por sexo y ciclo (Identificador API: 44466)[en]Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio según han realizado cursos para mejorar su cualificación profesional, tipo de curso y su utilidad para encontrar un empleo por sexo y ciclo (API identifier: 44466)","[es]Tabla de INEbase Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio según han realizado cursos para mejorar su cualificación profesional, tipo de curso y su utilidad para encontrar un empleo por sexo y ciclo. Nacional. Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral[en]Table of INEBase Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio según han realizado cursos para mejorar su cualificación profesional, tipo de curso y su utilidad para encontrar un empleo por sexo y ciclo. National. Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion",Educación//Empleo,[es]01 - AGRARIA//02 - MARÍTIMO-PESQUERA//03 - INDUSTRIAS ALIMENTARIAS//04 - QUÍMICA//05 - IMAGEN PERSONAL//06 - SANIDAD//08 - FABRICACIÓN MECÁNICA//09 - INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO//10 - ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA//12 - TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS//14 - EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL 15 - VIDRIO Y CERÁMICA 17 - TEXTIL CONFECCIÓN Y PIEL//16 - MADERA MUEBLE Y CORCHO//18 - ARTES GRÁFICAS//19 - IMAGEN Y SONIDO//20 - INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES//21 - ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN//22 - COMERCIO Y MARKETING//23 - SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD//24 - HOSTELERÍA Y TURISMO//25 - ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS//Ambos sexos//Cuidados auxiliares de enfermería//Educación y formación//Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral//Equipos electrónicos de consumo//Estadísticas//Formación permanente y relación educación empleo//Han realizado curso de Formación Ocupacional de los Servicios Públicos de Empleo: Ha sido útil//Han realizado curso de Formación Ocupacional de los Servicios Públicos de Empleo: No consta su utili//Han realizado curso de Formación Ocupacional de los Servicios Públicos de Empleo: No ha sido útil//Han realizado curso de Formación Ocupacional de los Servicios Públicos de Empleo: Total//Han realizado curso de idiomas: Ha sido útil//Han realizado curso de idiomas: No consta su utilidad//Han realizado curso de idiomas: No ha sido útil//Han realizado curso de idiomas: Total//Han realizado curso de informática: Ha sido útil//Han realizado curso de informática: No consta su utilidad//Han realizado curso de informática: No ha sido útil//Han realizado curso de informática: Total//Han realizado cursos conducentes a certificado de profesionalidad Niveles 1 2 o 3: Ha sido útil//Han realizado cursos conducentes a certificado de profesionalidad Niveles 1 2 o 3: No consta su util//Han realizado cursos conducentes a certificado de profesionalidad Niveles 1 2 o 3: No ha sido útil//Han realizado cursos conducentes a certificado de profesionalidad Niveles 1 2 o 3: Total//Han realizado otros estudios no reglados: Ha sido útil//Han realizado otros estudios no reglados: No consta su utilidad//Han realizado otros estudios no reglados: No ha sido útil//Han realizado otros estudios no reglados: Total//Hombres//Mercado laboral y salarios//Mujeres//Total//Total han realizado cursos para mejorar su cualificación profesional//Total no han realizado cursos para mejorar su cualificación profesional//Técnico en aprovechamiento y conservación del medio natural//Técnico en carrocería//Técnico en cocina y gastronomía//Técnico en electromecánica de vehículos automóviles Técnico en electromecánica de maquinaria y Mante//Técnico en emergencias sanitarias//Técnico en estética y belleza//Técnico en farmacia y parafarmacia//Técnico en instalaciones de producción de calor Técnico en instalaciones frigoríficas y de climatiza//Técnico en instalaciones de telecomunicaciones//Técnico en instalaciones eléctricas y automáticas//Técnico en jardinería y floristería//Técnico en mantenimiento electromecánico//Técnico en mecanizado//Técnico en peluquería y cosmética capilar y Técnico en Caracterización//Técnico en producción agroecológica y Técnico en producción agropecuaria//Técnico en servicios de restauración//Técnico en soldadura y calderería Técnico en conformado por moldeo de metales y polímeros Y Técnico//ciclo//hayan realizado cursos para mejorar su cualificación profesional tipo de curso y su utilidad//sexo[en]Continuous training and education employment relationship//Education//Labour market and wages//Statistics//Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion,,2020-12-11T15:00:04+0100,,http://publications.europa.eu/resource/authority/language/SPA//http://publications.europa.eu/resource/authority/language/ENG,Instituto Nacional de Estadística,https://www.ine.es/aviso_legal,España,,,https://www.ine.es/dyngs/IOE/es/operacion.htm?numinv=30451,https://www.ine.es/dynt3/metadatos/es/RespuestaDatos.htm?oe=30451,[TITLE_es]Html[TITLE_en]Html[ACCESS_URL]https://www.ine.es/jaxi/Tabla.htm?tpx=44466[MEDIA_TYPE]HTML//[TITLE_es]Pc-Axis[TITLE_en]Pc-Axis[ACCESS_URL]https://www.ine.es/jaxi/files/tpx/px/44466.px[MEDIA_TYPE]PC-Axis//[TITLE_es]Excel: Extension XLSx[TITLE_en]Excel: XLSx extension[ACCESS_URL]https://www.ine.es/jaxi/files/tpx/xlsx/44466.xlsx[MEDIA_TYPE]XLSX//[TITLE_es]Json[TITLE_en]Json[ACCESS_URL]https://servicios.ine.es/wstempus/js/es/DATOS_TABLA/44466?tip=AM[MEDIA_TYPE]JSON//[TITLE_es]CSV: separado por tabuladores[TITLE_en]CSV: Tab Separated[ACCESS_URL]https://www.ine.es/jaxi/files/tpx/csv_bd/44466.csv[MEDIA_TYPE]CSV//[TITLE_es]CSV: separado por ;[TITLE_en]CSV: Separated by ;[ACCESS_URL]https://www.ine.es/jaxi/files/tpx/csv_bdsc/44466.csv[MEDIA_TYPE]CSV,