URL,IDENTIFICADOR,TÍTULO,DESCRIPCIÓN,TEMÁTICAS,ETIQUETAS,FECHA DE CREACIÓN,FECHA DE ÚLTIMA MODIFICACIÓN,FRECUENCIA DE ACTUALIZACIÓN,IDIOMAS,ÓRGANO PUBLICADOR,CONDICIONES DE USO,COBERTURA GEOGRÁFICA,COBERTURA TEMPORAL,VIGENCIA DEL RECURSO,RECURSOS RELACIONADOS,NORMATIVA,DISTRIBUCIONES
https://datos.gob.es/catalogo/8c7f0398-9d08-4c40-b383-16bde16216d2,,[es]2785|IMAGEN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA,"[es]- Factores, elementos, indicadores que articulan la percepción social de la calidad educativa. - Percepción de la calidad educativa según etapa-nivel-ciclo educativo: primaria, secundaria, bachiller. - Percepción del cambio a este respecto en España en los últimos años. Elementos que están detrás de ese cambio. - Ejes estructurales que definen la calidad educativa: titularidad del centro: público, concertado-religioso, concertado-no religioso, privado-religioso, privado-no religioso, internacional; agentes implicados [instituciones públicas (estatales, autonómicas, rurales, urbanas,...); políticos (la y los políticos, leyes: LOE, LOCE,...); familia (tipos de familias), técnicos (profesorado, equipos de apoyo formadores, dotación), AMPAS, alumnos]; contenidos curriculares: materias básicas, transversales, optativas. - Análisis Dafo de la educación española.",Educación,[es]EDUCACIÓN//Estudio Cualitativo,,,,es,Centro de Investigaciones Sociológicas,http://www.cis.es/cis/opencms/ES/Avisolegal.html,,2008-11-18T00:00:00+0100-2008-12-09T00:00:00+0100,,,,[TITLE_es]2785/0-|IMAGEN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA|/entrevista en profundidad - grupo de discusión[ACCESS_URL]http://www.cis.es/cis/opencm/ES/1_encuestas/estudios/ver.jsp?estudio=9460&cuestionario=11014[MEDIA_TYPE]PDF