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https://datos.gob.es/catalogo/ea0010587-titulados-en-ciclos-formativos-de-grado-medio-que-abandonaron-el-sistema-educativo-en-el-curso-2016-17-segun-motivo-por-el-que-abandonaron-por-sexo-identificador-api-44520,dataset,urn:ine:es:TABLA:TPX:44520,[es]Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio que abandonaron el sistema educativo en el curso 2016-17 según motivo por el que abandonaron por sexo (Identificador API: 44520)[en]Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio que abandonaron el sistema educativo en el curso 2016-17 según motivo por el que abandonaron por sexo (API identifier: 44520),[es]Tabla de INEbase Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio que abandonaron el sistema educativo en el curso 2016-17 según motivo por el que abandonaron por sexo. Nacional. Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral[en]Table of INEBase Titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio que abandonaron el sistema educativo en el curso 2016-17 según motivo por el que abandonaron por sexo. National. Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion,Educación//Empleo,[es]Ambos sexos//Consiguió el nivel de formación / título deseado//Educación y formación//Encontró un empleo//Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral//Estadísticas//Formación permanente y relación educación empleo//Hombres//Mercado laboral y salarios//Motivo por el que abandonaron los estudios//Mujeres//No quería seguir estudiando porque eran difíciles u obtuvo malos resultados//No quería seguir estudiando porque estaba cansado de estudiar//No quería seguir estudiando porque no le gustaban los estudios que estaba realizando//No quería seguir estudiando porque quería buscar trabajo//Para realizar otros estudios//Por cambios en la situación personal/ familiar (motivos personales económicos...)//Preparó / aprobó oposiciones//Sexo//Total abandonaron el sistema educativo en el curso 2016-17[en]Continuous training and education employment relationship//Education//Labour market and wages//Statistics//Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion,,2020-12-11T15:05:06+0100,,http://publications.europa.eu/resource/authority/language/SPA//http://publications.europa.eu/resource/authority/language/ENG,Instituto Nacional de Estadística,https://www.ine.es/aviso_legal,España,,,https://www.ine.es/dyngs/IOE/es/operacion.htm?numinv=30451,https://www.ine.es/dynt3/metadatos/es/RespuestaDatos.htm?oe=30451,[TITLE_es]Html[TITLE_en]Html[ACCESS_URL]https://www.ine.es/jaxi/Tabla.htm?tpx=44520[MEDIA_TYPE]HTML//[TITLE_es]Pc-Axis[TITLE_en]Pc-Axis[ACCESS_URL]https://www.ine.es/jaxi/files/tpx/px/44520.px[MEDIA_TYPE]PC-Axis//[TITLE_es]Excel: Extension XLSx[TITLE_en]Excel: XLSx extension[ACCESS_URL]https://www.ine.es/jaxi/files/tpx/xlsx/44520.xlsx[MEDIA_TYPE]XLSX//[TITLE_es]Json[TITLE_en]Json[ACCESS_URL]https://servicios.ine.es/wstempus/js/es/DATOS_TABLA/44520?tip=AM[MEDIA_TYPE]JSON//[TITLE_es]CSV: separado por tabuladores[TITLE_en]CSV: Tab Separated[ACCESS_URL]https://www.ine.es/jaxi/files/tpx/csv_bd/44520.csv[MEDIA_TYPE]CSV//[TITLE_es]CSV: separado por ;[TITLE_en]CSV: Separated by ;[ACCESS_URL]https://www.ine.es/jaxi/files/tpx/csv_bdsc/44520.csv[MEDIA_TYPE]CSV,