2938|ACTITUDES DE LA JUVENTUD EN ESPAÑA HACIA EL EMPRENDIMIENTO
Nivel de administración
Administración del Estado
Descripción
- Problemas principales de los jóvenes que existen actualmente en España y problemas que personalmente afectan más al joven.
- Evaluación de la situación económica de España, actual, retrospectiva y prospectiva a un año.
- Medidas importantes para asegurar el desarrollo económico en España.
- Importancia de algunas causas en el problema del paro en España: situación económica internacional y española, sistema financiero, modelo productivo español centrado en la construcción,...
- Escala de importancia (0-10) de diversos aspectos de la vida personal: éxito en el trabajo, buenas relaciones familiares, tener amigos/as, vivir pensando en el qué dirán, interés en la política,...
- Aspectos a tener en cuenta en la valoración de un empleo.
- Aspectos importantes (más y menos) para determinar los ingresos de una persona trabajadora
- Coincidencia en determinados aspectos con los/as amigos/as: clase social, nivel educativo, religión, país de origen, ideología política y creencias religiosas.
- Preferencia entre formas de empleo. Razón para preferir un empleo por cuenta ajena y por cuenta propia.
- Situación ante la posibilidad de crear una empresa o negocio propio. Importancia de diversos aspectos en la creación de un negocio propio: insatisfacción con la situación laboral anterior, oportunidad de negocio, tenía un modelo a seguir, tenía ayudas e incentivos,... Razón de la creación del negocio propio.
- Intención de crear un negocio propio. Razones del no interés en crear un negocio propio.
- Riesgo actual al iniciar la creación de un negocio propio.
- Acuerdo con frases sobre la dificultad de crear un negocio propio: difícil empezar un negocio propio por falta de financiación, por la gran burocracia, por la dificultad en obtener información, por el propio riesgo del fracaso.
- Valoración de diferentes categorías profesionales: empleados/as públicos, directivos/as, emprendedores, políticos/as y profesionales liberales.
- Destino de una posible herencia.
- Consejo hacia un/a amigo/a con un negocio propio creado recientemente.
- Influencia de la formación escolar en diversos ámbitos relacionados con el espíritu emprendedor: ayuda a desarrollar la iniciativa emprendedora, hace que se interese en crear una empresa propia, formó en la gestión de una empresa,...
- Participación en un curso sobre emprendimiento.
- Acuerdo ante diversas frases que definen a las personas emprendedoras: creadoras de empresas y empleo, piensan en su propio beneficio, y explotan a otras personas.
- Escala de autoubicación ideológica (1-10) del/la entrevistado/a, del padre y la madre.
- Participación y recuerdo de voto en las elecciones generales de 2011.
- Edad del padre y la madre.
- Lugar de residencia habitual del/la entrevistado/a y cambio de residencia a lo largo de la vida.
- Origen de los ingresos del/la entrevistado/a.
- Religiosidad del/la entrevistado/a.
- Tipo de colegio en el que el/la entrevistado/a cursó la enseñanza primaria.
- Edad a la que terminó de estudiar.
- Nacionalidad del/la entrevistado/a. Momento de la adquisición de la nacionalidad española. Nacionalidad. Nivel de conocimiento de castellano del/la entrevistado/a y atribuido por el entrevistador/a.
Información adicional
| Cobertura temporal |
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Desde
20/03/2012 23:00 (UTC)
hasta
31/03/2012 22:00 (UTC)
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| Cobertura geográfica |
España
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| Idiomas |
Español
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| Otros recursos |
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