• Importancia y satisfacción con diferentes aspectos de su vida.
• Papel más importante que cumple la familia.
• Grado de acuerdo con diferentes frases sobre situaciones de dependencia y papel de la familia.
• Medidas que considera prioritarias para facilitar la vida familiar.
• Acuerdo con afirmaciones sobre los tipos de familia a las que el Estado debe prestar mayor atención.
• Acuerdo con frases sobre el papel de la familia y el Estado en la atención de niños y personas mayores.
• Cualidades más importantes que los padres deben inculcar a sus hijos.
• Opinión sobre la necesidad de gritar o pegar a un niño.
• Experiencia personal durante su infancia, frecuencia con que sus padres: le castigaban, le gritaban, le daban azotes, bofetadas o palizas.
• Situación de convivencia preferida.
• Tenencia de pareja. Género de la pareja y satisfacción con la relación.
• Influencia de distintos motivos en la decisión de las parejas de casarse en lugar de vivir juntos.
• Acuerdo con distintas frases sobre lo que implica el matrimonio.
• Acuerdo con la Ley que permite el matrimonio civil para parejas del mismo sexo.
• Opinión sobre si las parejas casadas están más favorecidas que las no casadas en cuanto a ayudas, beneficios fiscales, etc. Opinión sobre si ambos tipos de parejas deberían tener las mismas ventajas.
• Frecuencia con la que sigue la doctrina de la Iglesia católica con respecto a sus recomendaciones en materia de: política, sexualidad, relaciones de pareja y educación de los hijos.
• Cosas más importantes para lograr la felicidad de la pareja.
• Opinión sobre si el matrimonio y la tenencia de hijos suponen un obstáculo para la vida profesional del hombre y de la mujer.
• Grado de acuerdo con distintas frases sobre el papel de los hombres y de las mujeres en nuestra sociedad.
• Grado de acuerdo con frases sobre la adopción de hijos por parejas homosexuales.
• Estado de convivencia actual. Si vive con su pareja: persona que suele realizar las tareas del hogar.
• Escala de ideología política.
• Recuerdo de voto en elecciones generales de 2004.
• Religiosidad.
• Tenencia de trabajo remunerado, actual o en el pasado. En caso de trabajar en la actualidad, dificultad para compaginar el trabajo con su vida familiar.
• Régimen de propiedad de la casa en la que vive actualmente.
• Tenencia de servicio doméstico.
• Número de personas que viven en el hogar.
• Percepción sobre la situación económica familiar.
• Número de personas que aportan ingresos al hogar.

A LOS QUE TIENEN HIJOS: - Número de hijos y cuántos de ellos siguen viviendo en el hogar familiar. - Gravedad de distintos problemas que surgen en la relación con los hijos. - Cambios que ha supuesto o supone tener hijos en su vida profesional. Edad de los hijos que viven con el entrevistado y persona que cuida o ha cuidado a los más pequeños.