-Grado de preocupación ante la crisis del coronavirus COVID-19. -Efectos de la crisis del COVID-19 que más preocupan personalmente. -Opinión sobre si habría que tomar medidas de control y aislamiento más exigentes o continuar como en la actualidad. -Duración del estado de alarma de noviembre de 2020. -Contacto con los servicios sanitarios por pensar que se tienen síntomas del COVID-19. -Tipos de servicios sanitarios a los que acudió por pensar que se tienen síntomas del COVID-19. -Valoración de la atención sanitaria recibida en los servicios sanitarios a los que se acudió a causa del COVID-19. -Información recibida en los servicios sanitarios a los que se acudió a causa del COVID-19 sobre el mantenimiento de aislamiento. -Realización de la prueba del coronavirus en los servicios sanitarios a los que se acudió a causa del COVID-19. -Diagnosticado de infección por COVID-19 en la prueba del coronavirus. -Evolución de la enfermedad en los diagnosticados por COVID-19 en la prueba. -Personal sanitario que le atiende durante la convalecencia en el hogar por COVID-19. -Forma de contacto en la que se desarrolló la asistencia sanitaria durante la convalecencia en el hogar por COVID-19. -Valoración de la asistencia sanitaria recibida durante la convalecencia en el hogar por COVID-19. -Conveniencia de reformar la sanidad española tras la pandemia del COVID-19. -Reformas necesarias de la sanidad española tras la pandemia del COVID-19. -Grado de urgencia de una serie de reformas en la sanidad. -Predisposición a vacunarse inmediatamente contra el COVID-19. -Gobierno que se tendría que hacer cargo de la lucha contra la pandemia. -Percepción del grado de civismo de los españoles ante el COVID-19. -Forma en que se debería organizar la enseñanza mientras dure la pandemia. -Tenencia de hijos o nietos en edad escolar. -Grado en el que la pandemia le afecta en su vida personal y social. -Aspectos en los que la pandemia le afecta en su vida personal y en su vida social. -Medidas personales adoptadas contra el COVID al margen de las adoptadas por las autoridades. -Valoración de la situación económica general de España y de la situación personal actual. -Problemas principales que existen actualmente en España (3) (ordinal) y problemas personales que más le afectan (3) (ordinal). -Escala de valoración (1-10) de líderes nacionales en relación con su actuación sobre el COVID-19. -Grado de confianza en el presidente del Gobierno central: Pedro Sánchez y en el líder de la oposición (PP): Pablo Casado. -Preferencia personal como presidente del Gobierno central. -Intención de voto en supuestas elecciones generales y partido político por el que se siente más simpatía. -Escala de autoubicación ideológica (1-10) y escala de ubicación ideológica (1-10) de líderes políticos nacionales. -Participación electoral en las elecciones generales de noviembre de 2019 y recuerdo de voto. -Partido político que considera más cercano a sus ideas en las elecciones generales de noviembre de 2019. -Valoración de la situación económica de la comunidad autónoma (Cataluña). -Problemas principales que existen actualmente en Cataluña (2) (ordinal). -Valoración retrospectiva de la gestión del Gobierno autonómico de Cataluña (últimos años). -Valoración retrospectiva de la gestión como presidente autonómico de Cataluña de Pere Aragonés. -Imagen de partidos políticos de Cataluña. -Intención de voto en supuestas elecciones autonómicas de Cataluña y partido político por el que se siente más simpatía. -Partido político más cercano a sus ideas en las elecciones autonómicas de Cataluña y preferencia de partido para gobernar. -Conocimiento y escala de valoración (1-10) de líderes políticos de Cataluña. -Preferencia personal como presidente autonómico de Cataluña. -Escolarización de la persona entrevistada y nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada. -Religiosidad de la persona entrevistada y frecuencia de asistencia a oficios religiosos. -Estado civil de la persona entrevistada. -Situación laboral de la persona entrevistada. -Ocupación de la persona entrevistada. -Clase social subjetiva de la persona entrevistada e identificación subjetiva de clase.