formación

Llega el verano y con ello las vacaciones. Una fecha que todos tenemos marcados en nuestra agenda para descansar, hacer turismo o estar con nuestros seres queridos. Pero también es una buena ocasión para aprovechar y mejorar nuestro conocimiento en campos concretos a través de los distintos cursos de verano que universidades y escuelas ponen a nuestra disposición.

Entre las muchas temáticas de los cursos de verano, cabe destacar que cada vez más centros están incluyendo en su oferta programas formativos relacionados con los datos abiertos, la analítica y el Big Data. Este hecho no resulta sorprendente, ya que, como hemos comentado en anteriores ocasiones, existe una gran demanda de profesionales centrados en estos campos. Aunque poco a poco se van incluyendo estas materias en la oferta reglada, son muchos los estudiantes que aprovechan el verano para complementar su formación y adquirir ventajas competitivas de cara al mercado laboral.

Cursos de datos abiertos

Este año, destaca la oferta de  cursos de datos abiertos centrados en su valor para impulsar el gobierno abierto. Es el caso del curso de Transparencia a través de los datos, que tendrá lugar entre los días 26 y 28 de junio, organizado por tercer año consecutivo por la Universitat Politècnica de València. Este curso abordará la participación ciudadana en la vida política a través de los datos abiertos y su reutilización para crear aplicaciones de valor relacionadas con la justicia social o la privacidad ciudadana, entre otras cuestiones.

En las mismas fechas, se celebra en Sevilla el curso Tecnopolítica, democracia digital y nuevos movimientos sociales, de la Universidad Internacional de Andalucía. Los estudiantes analizarán durante dos días (26 y 27 de junio) la influencia de la tecnología en la democracia a través de conceptos como tecnopolítica, democracia digital, open data u open government.

Big data y análisis de datos

La oferta de cursos de Big Data se centra cada vez más en los casos de uso de esta tecnología. Como ejemplo, el curso Big Data: fundamentos tecnológicos y aplicaciones prácticas, de la Universidad de Alicante. Este curso busca introducir el concepto de Big Data a través de sus aplicaciones en el mundo real, dando a conocer diversas técnicas de almacenamiento y procesamiento utilizadas para el trabajo con datos masivos, todo ello de forma práctica. Este curso tendrá lugar del 16 al 20 de julio.

Además, se puede apreciar que cada vez existen cursos más específicos, que abordan aplicaciones concretas de Big Data en campos específicos. Es el caso del Curso Big Data y Ciencias sociales, que celebra la Universidad de Oviedo del 10 al 12 de septiembre. Este curso está enfocado en las oportunidades y retos del uso de conjuntos de datos a gran escala en las ciencias sociales. Durante el curso se trabajará un caso práctico sobre datos abiertos, con el objetivo de que el alumnado entienda todo el proceso de una investigación.

Por su parte, la Universidad de Extremadura ha puesto en marcha el curso Big Data y Machine Learning junto a fuentes de datos abiertos para especializar el sector agroganadero del 25 al 27 de septiembre. En este curso se hablará de la tecnología que hay detrás de aspectos como el seguimiento del crecimiento de cultivos o animales, la trazabilidad de los productos, la identificación de la calidad de los productos, la predicción de plagas o la optimización del uso abonos y fertilizantes, entre otros.

Cursos de herramientas de análisis de datos

Por último, también queremos destacar la oferta de cursos centrada en herramientas de análisis y visualización de datos.

Un año más, la Universidad Complutense de Madrid oferta su curso de Big Data geolocalizado: herramientas para la captura, análisis y visualización del 9 al 27 de julio, donde los alumnos descargarán y procesarán datos geolocalizados de fuentes como redes sociales, GPS o incluso drones.

Esta universidad también ofrece, por quinto año consecutivo, su curso BIG & OPEN DATA. Análisis y Programación con R y Python del 9 al 27 de julio. Este curso parte de un nivel básico y está dirigido a alumnos de distintas ramas, desde geografía y economía a ingeniería e informática. En los últimos años, R se ha convertido en la herramienta de software líder para el análisis estadístico, por lo que cada vez más escuelas ofrecen cursos relacionados con esta materia. También la Universidad Pompeu Fabra se une a esta lista con el curso Modern Satatical Computing in R, del 25 de junio al 27 de julio.

Además, la universidad de Cantabria ofrece un taller de Big Data con Python, del 30 de julio al 3 de agosto, donde se  verán distintos casos prácticos de gestión y análisis de datos. Este curso está dirigido a estudiantes de últimos cursos de los grados de física, matemáticas, telecomunicaciones e industriales y sí requiere conocimientos previos de programación.
 

Estos son solo algunos ejemplos de cursos, pero la oferta es muy amplia. Es por tanto un buen momento para que aquellos interesados en enriquecer su perfil profesional analicen qué áreas de competencia quieren mejorar y busquen el curso que mejor responda a sus necesidades.

El perfil de aplicación DCAT-AP tiene como objetivo describir, mediante metadatos, los catálogos y conjuntos de datos de los portales europeos de datos abiertos. Para ello, se basa en el Vocabulario de Catálogos de Datos (DCAT), publicado por el W3C. En concreto, el DCAT-AP es una especificación donde se describen una serie de restricciones (como el rango de las propiedades) sobre el modelo DCAT.

En un contexto donde no dejan de producirse cambios económicos, tecnológicos y sociales, este perfil de aplicación está en continua evolución y mejora para responder a las demandas de los usuarios. El organismo encargado de la gestión del mantenimiento y de la evolución de DCAT-AP es JoinUp, una plataforma colaborativa creada por la Comisión Europea y financiada por la Unión Europea mediante los Programas ISA e ISA². A través de esta herramienta, se han publicado las diferentes versiones de DCAT-AP, así como las guías prácticas de implementación de la norma.

Para ayudar a aquellos organismos que tengan dudas sobre cómo aplicar este perfil, a continuación recogemos los principales documentos y recursos disponibles sobre DCAT-AP en JoinUp:

Además de estos recursos, existen grupos de trabajo que han desarrollado informes aplicados a campo concretos, como la  investigación. Por su parte, el propio W3C también han publicado informes y herramientas para ayudar a los usuarios,  como esta guía sobre casos de uso y requerimientos para el intercambio de datos, en este caso sobre DCAT.

Para estar al día de todos los cambios que se producen y de los documentos que se publican, aquellos usuarios que los deseen pueden suscribirse al proyecto de GitHub creado para poner en común experiencias, retos encontrados y sugerencias de nuevas funcionalidades.

Datos.gob.es también forma parte de la red de colaboradores de Joinup, por lo que participa activamente en la difusión de los contenidos y recursos creados para facilitar la implementación de DCAT-AP. Si quieres saber más sobre el perfil de aplicación DCAT-AP, te recomendamos el informe DCAT-AP y sus extensiones: Contexto y evolución.

El portal de datos abiertos de Europa ha incorporado tres nuevos módulos formativos a su guía de formación online en la que ofrece e-learning en varios idiomas sobre los aspectos fundamentales de los datos abiertos al tiempo que facilita materiales auxiliares.

Las tres nuevas unidades formativas se suman a las 13 unidades didácticas o módulos de formación en línea, diseñados por el Portal europeo de datos, que ya se ofrecían con anterioridad. Son las siguientes:

• Abogar por los datos abiertos (lección 14)

Aborda cómo la apertura de datos requiere un cambio en la cultura de las organizaciones y empresas y cómo abrir datos puede ser valioso tanto para impulsar la innovación en los negocios, desarrollar una imagen más clara y mejorar servicios y productos. Este módulo profundiza en los beneficios y ventajas que conllevan los datos abiertos, qué problemas está resolviendo al usuario y muestra cómo identificar a las diferentes audiencias y públicos.

• Gestión del cambio en datos abiertos (lección 15)

Este módulo explora la gestión del cambio en los datos abiertos y los elementos clave para desarrollar un proceso eficaz de transición a largo plazo en una organización. Los cambios culturales necesarios para tener éxito con los datos abiertos se considera un proceso de adaptación importante. El usuario que curse esta unidad lectiva aprenderá a identificar en qué consiste la gestión del cambio, por qué es tan importante en la iniciativas de datos abiertos y cuáles son los elementos clave de la gestión del cambio.

• Alcanzar el impacto con datos abiertos (lección 16)

El objetivo de cualquier proyecto o iniciativa de datos abiertos es tener algún tipo de impacto, ya sea la transparencia política y la rendición de cuentas, el beneficio social o el crecimiento económico. Este módulo profundiza en la importancia de lograr impacto con los datos abiertos, cómo lograrlo y cómo medirlo. Además, se exponen ejemplos de datos abiertos que se utilizan para mejorar nuestra vida cotidiana y cómo superar las barreras para lograr dicho impacto.

Las  16 sesiones didácticas que ahora se ofrecen en dicho portal open data tienen una duración breve. Cada una tiene una duración estimada de entre una y tres horas.

Cada sesión trata sobre un aspecto distinto de los datos abiertos. Las sesiones son aptas para usuarios de todos los niveles, desde principiantes hasta expertos. Asimismo, se ofrecen materiales didácticos de apoyo, a libre disposición, bajo licencia CC-BY-SA (Creative Commons Share-Alike Attribution).

El  programa e-learning del portal europeo de datos ofrece una introducción simple y clara a los datos abiertos, así como todos los aspectos de esta nueva disciplina, y se estructura en módulos que proporcionan hasta dos horas de lectura adicional para aquellos que quieren profundizar en un área específica. Junto a los conceptos y definiciones relacionadas con el mundo de los datos abiertos, la guía formativa online de portal europeo de datos ofrece también los casos de éxito de datos abiertos en toda Europa, las principales tendencias en open data,  cómo se publican los datos, cómo se accede a ellos y cómo se reutilizan.

European Data Science Academy (EDSA) es una plataforma de integración de cursos gratuitos que ofrece planes de estudios para la formación en ciencias de datos y en ciencias de la información.  En concreto, ha diseñado currículos modulares adaptables, así como recursos de aprendizaje para aquellos que quieran formarse como científicos de los datos.

La era de los datos crece y se afianza de un modo imparable en todos los sectores y ámbitos. La recogida, almacenamiento y análisis de los datos se ha convertido en todo un desafío. Ante esta nueva realidad, European Data Science Academy ha diseñado este ciclo formativo sobre la Ciencia de Datos en el ámbito de la Unión Europea, con un enfoque abierto e innovador.

Los planes de estudios se basan en la experiencia que la EDSA tiene en Open University y eLearning a través de tres líneas educativas principales:

• analizar las competencias específicas del sector para analistas de datos en los principales sectores industriales de Europa

• desarrollar currículos modulares y adaptables para satisfacer las expectativas de la industria

• impartir formación en ciencias de los datos apoyada en recursos de aprendizaje multiplataforma y multilingüe

Los currículos y recursos de aprendizaje cuentan con la tutoría y evaluación constante de profesores expertos en pedagogía y ciencias de los datos. Entre las innovaciones que está llevando a cabo, destaca la monitorización de las tendencias en toda Europa para evaluar las demandas de habilidades y conocimientos específicos de Data Science. EDSA analiza dicha demanda, aprovechando la red de proveedores de datos europeos, consumidores e intermediarios para "tomar el pulso" al panorama de datos europeo.

Asimismo, está entrevistando a profesionales de Data Science y utilizando herramientas automatizadas para extraer datos sobre empleos y noticias con el objetivo de generar un cuadro de mando que represente el panorama europeo de las ciencias de la información. Esta academia europea ha diseñado un currículo básico y ha elaborando materiales formativos de calidad multilingües y multimodales.

Su sistema de formación y aprendizaje se apoya en libros electrónicos, cursos y seminarios on line (MOOC), conferencias en video y formación presencial. Su objetivo es ofrecer estas iniciativas y materiales a lenguas europeas y ampliarlos para sectores específicos, principalmente a través de VideoLectures.NET y FutureLearn - la plataforma MOOC más grande de Europa, fundada por The Open University - para maximizar el alcance y la captación de dichos materiales.

Una de las innovaciones que ofrece European Data Science Academy y su plataforma formativa online es la utilización de herramientas de monitoreo y análisis para evaluar el progreso del alumno.

Más información: http://edsa-project.eu/ 

Datos abiertos, open data, linked open data, big data, data scientist, data… Lo relacionado con los datos, y especialmente con los datos abiertos en el sector público, está adquiriendo una gran relevancia en los últimos tiempos. La oferta formativa sobre el ámbito de los datos abiertos está creciendo de manera progresiva y, junto a los másters, postgrados y ciclos formativos especializados, los cursos de verano son una opción interesante para iniciar o ahondar en la formación de materias específicas.

Exponemos algunos de los cursos de verano open data que se ofertan durante el verano de 2017. La Universidad Complutense de Madrid ha colgado ya el cartel de completo en la cuarta edición del curso Big and Open Data. Análisis y programación con R y Python que se imparte del 3 al 21, en horario de 9 a 14 horas. Enmarcado en la Escuela de Ciencias Experimentales, la Complutense ofrece también el curso Big Data en diferentes escenarios enfocado al manejo de bases de datos. La Universidad de Alicante imparte Big Data: fundamentos y aplicaciones prácticas, un curso práctico centrado en técnicas de almacenamiento y procesamiento utilizadas para el trabajo con datos masivos, en el que se abordan tecnologías punteras en entornos Big Data como Spark y herramientas para el análisis de datos (estructurados y textuales) como R. La fecha es del 17 al 21 de julio y ofrece becas.

Del 3 al 5 de julio, la UNED ofrece el curso Tecnologías semánticas y herramientas lingüísticas para humanidades digitales en el que se abordan los datos enlazados, metadatos, modelos de datos y Linked Open Data. Asimismo,Rainer Open School organiza un ciclo de formación en modalidad semipresencial en torno al data scientist (científico de datos) - Curso de verano semipresencial: Certificación EMC Data Scientist- en el que se acredita la certificación EMC-DS con validez internacional. El curso puede hacerse casi en su totalidad en la distancia. Esta misma semana, la sede de los cursos de verano de la Universidad de El Escorial (Madrid) acoge el curso Fórmulas de éxito del periodismo de datos. Diseño, programación, Internet y multimedia que se realiza del 26 al 28 de junio.

Asimismo, Iniciativa Barcelona Open Data ha organizado este verano una semana formativa en datos abiertos, concretamente los días 11, 12 y 13 de julio. Esta iniciativa se enmarca en la Escuela Ciudadana Open Data Lab y pretende aproximar esta materia a ciudadanos y pequeñas y medianas empresas.

De modo paralelo a la oferta de cursos de verano recordamos también la oferta de cursos en línea sobre datos abiertos en datos.gob.es. Desde este mismo portal puedes acceder libremente a unidades formativas sobre datos abiertos, herramientas, marco normativo, la reutilización, APIs y Linked Data, etcétera.

El pasado 16 de octubre, la DG CONNECT of the European Commision, dentro del marco del proyecto Open Data Support y a través de datos.gob.es  impartió una jornada de formación sobre aspectos relativos a la web semántica y el marco normativa vigente a nivel europeo en materia de reutilización

El objetivo de esta formación fue el de mejorar la visibilidad y accesibilidad de los conjuntos de datos publicados en los portales web por órganos y organismos públicos de los países miembros. De este modo se intenta aumentar y mejorar la reutilización de los datos públicos.

La formación, impartida por Makx Dekkers, miembro activo del Consejo Consultor de Expertos de ePSIPlatform, instruyó sobre los siguientes temas:

• PSI Directive, donde se trató temas como: los conceptos de Open Data, Linked Data, Gobierno Abierto, las políticas e iniciativas relacionadas con Gobierno Abierto y el rol de la PSI Directive dentro de los datos de las administraciones.
• Introducción a Linked Data , se explicó qué es linked data, open data, sus diferencias, cómo se deben publicar datos dentro del esquema de 5 estrellas y, por último, los aspectos económicos y sociales del linked data
• Introducción a la gestión de metadatos, se habló sobre qué es un metadato, la terminología y objetivos de su gestión, la calidad de los metadatos, el uso de vocabularios controlados y el intercambio y agregación de metadatos.
• Licenciamiento de datos y metadatos, se expuso la importancia del licenciamiento, el significado de “open” en Open Data, la revisión de la PSI Directive, las opciones de licenciamiento para datos y metatados.

Esta formación se dirigió tanto a los órganos y organismos públicos que tienen ya datos públicos reutilizables puestos a disposición como a aquellos que están empezando a publicarlos. A ella han acudido más de 50 representantes de 23 organismos completando el aforo disponible.

Descripción	Tipo	Descarga
Open Government Data & the PSI Directive	.ppt
Introductionto Linked Data	.ppt
Introtuction to metada manegement	.ppt
Data & metadata licensing	.ppt

La iniciativa datos.gob.es ha celebrado a lo largo del presente año seis talleres formativos -de cuatro horas de duración cada uno- sobre apertura de la información del sector público. En ellos, han participado cerca de 200 gestores y responsables públicos de unas 30 entidades, agencias y organismos de ámbito estatal. El último ha sido el celebrado el pasado 13 de diciembre.

El objetivo, en todos los casos, ha sido avanzar en la difusión e implementación gradual dentro de la Administración General del Estado (AGE) del Real Decreto 1495/2011, de 24 de octubre, de desarrollo de la Ley 37/2007, de 16 de noviembre, sobre reutilización de la información del sector público.

Estos cursos, junto con la puesta en marcha a finales del mes de septiembre de un servicio de soporte técnico especializado, han contribuido a la publicación a lo largo de este trimestre de los primeros planes de impulso de la reutilización (conocidos con Planes RISP), contemplados en la mencionada normativa.

Dichas acciones han perseguido, también, el desarrollo de conocimientos avanzados para el tratamiento y publicación de datos públicos reutilizables según criterios de funcionalidad “cinco estrellas”, el máximo de la escala establecida por el World Wide Web Consortium (W3C).

Los contenidos impartidos desde junio de 2012, concretamente, se refieren a:

• conocimientos básicos sobre Open Data;
• marco normativo español relativo a la información del sector público;
• aplicación práctica del Real Decreto 1495/2011;
• planes RISP;
• gestión del portal datos.gob.es;
• principios de la Web semántica y Linked Data.

Los cursos, organizados en tres bloques mensuales distintos (junio-julio; septiembre-octubre; noviembre-diciembre), se han celebrado en la sede de la entidad pública empresarial Red.es y han contado con el impulso de los ministerios de Industria, Energía y Turismo y de Hacienda y Administraciones  Públicas.

Fruto de esa experiencia, y gracias a la participación de los asistentes a través de distintas encuestas, se han recopilado cuestiones de interés para la definición de las nuevas estrategias de la iniciativa datos.gob.es en materia de:

• sensibilización;
• atención a organismos públicos;
• desarrollo técnico;
• marco legal;
• y coordinación de políticas sobre Open Data.

En conjunto, las acciones realizadas han recibido una valoración superior a 4,5 puntos sobre cinco posibles.

Esta semana, se ha cerrado el segundo ciclo de sesiones formativas iniciado el pasado mes de octubre por datos.gob.es para apoyar a los actores del ámbito estatal implicados en el desarrollo del Real Decreto 1495/2011, de 24 de octubre, sobre reutilización de la información del sector público.

La última de las jornadas, celebradas en la sede de la entidad pública empresarial red.es, ha contado con la asistencia de responsables RISP de una veintena de entes, organismos y departamentos públicos con competencias sobre áreas tales como la vigilancia medioambiental, la promoción del medio rural y marino, la atención a la dependencia, la política nacional de defensa, la actividad judicial, la gestión del tráfico marítimo o la protección de datos, entre otras.

Encuestas de satisfacción

Los participantes, a través de cuestionarios anónimos, han otorgado una valoración media de 4,2 puntos sobre cinco posibles a las sesiones presenciales realizadas a lo largo del citado mes –que se suman a las realizadas en junio de 2012-.

Todos recomendarían a otros gestores públicos e institucionales la citada actividad. Más aún: conceden una puntuación de notable tanto a los contenidos impartidos como a la estructura de los mismos. De ellos, cuatro de cada diez confiesa necesitar un nivel “normal” de asesoramiento; casi un tercio dice requerir “bastante” ayuda y hasta un 15 por ciento agradecería la máxima atención formativa en materia Open Data. Sólo un 4,3 por ciento asegura no tener prácticamente dudas.

En cuanto a las cuestiones RISP de mayor complejidad, los resultados son los que siguen:

• un 17,8 por ciento de los encuestados declara importante contar con el máximo grado de asesoramiento para la correcta identificación, selección y adecuación a los formatos oportunos de los datos reutilizables de su organismo. Otro 24,4 por ciento cree que hace falta “bastante” ayuda al respecto.
• un 15,6 por ciento de los responsables que han contestado a la encuesta considera muy positivo ampliar la asistencia formativa en materia de catalogación de la información (metadatos, vocabularios y taxonomías); dicho porcentaje sube hasta el 37,8 por ciento  en el caso de los que entienden que dicho apoyo es “bastante” importante.

Por el contrario, las áreas en las que se revela un mayor conocimiento y, por ende, menor necesidad de apoyo de datos.gob.es son las referentes a :

• la elaboración del correspondiente Plan de Medidas de Impulso de la Reutilización de la Información (Plan RISP). Un 10,9 por ciento de los consultados cree que este asesoramiento es clave, frente a un 52,2 por ciento que lo considera “normal” ;
• de igual manera, menos del 11 por ciento de los participantes asegura requerir “mucha” atención formativa en torno a los aspectos legales de la reutilización (normativa, licencias, precios…), frente a un 8,7 por ciento que confiesa tener  sólo “alguna” necesidad de ayuda en este apartado;
• además, dos de cada diez respuestas muestran una ausencia casi total de dudas acerca del proceso de alta, registro, validación y acceso de los conjuntos de datos en el portal de datos.gob.es.

Por último, cabe reseñar que sólo el 20 por ciento de los participantes en el segundo ciclo formativo de datos.gob.es desconoce o no aprecia que existan dentro de su entidad de adscripción conjuntos de datos relevantes y aptos para su puesta a disposición de ciudadanos y reutilizadores.

Soporte a organismos AGE

Las sesiones formativas celebradas a lo largo del último trimestre forman parte de las acciones contempladas dentro del Servicio de soporte técnico y asesoramiento especializado puesto en marcha por datos.gob.es.

Las áreas de atención de dicho canal, disponible en formato múltiple (electrónico –soporte@datos.gob.es, telefónico -912127620 Ext. 4422- y presencial) y destinado a los entes, organismos y entidades del sector público estatal, son:

• resolución de dudas sobre:
  • El Real Decreto 1495/2011.
  • Las herramientas del portal datos.gob.es.
  • Los datos abiertos:
    • Generales.
    • Técnicas (formatos, web semántica…).
    • Específicas de cada organismo.

• Soporte técnico para la actualización del Catálogo de información. Pública de datos.gob.es:
  • Referencias a recursos conocidos donde aplicar conocimientos sobre el tema.
  • Apoyo presencial.
• Sesiones de formación.

La iniciativa datos.gob.es ha celebrado este pasado jueves, 11 de octubre, la tercera de sus jornadas de apoyo al desarrollo de planes específicos de reutilización de la información del sector público (RISP) dentro de la Administración General del Estado (AGE).

La sesión, organizada en Madrid, forma parte de las tareas de sensibilización y soporte Open Data puestas en marcha para garantizar la adecuación al Real Decreto 1495/2011, de 24 de octubre, de los organismos y departamentos vinculados con la apertura de datos a nivel estatal.

De esta forma, han tomado parte en el encuentro los expertos de las distintas áreas de la información de una decena de entidades públicas diferentes.

Entre los temas analizados durante el mismo, además de los propios requisitos de la norma, se encuentran:

• la localización de los conjuntos de datos susceptibles de reutilización;
• la transformación de estos en aplicaciones de alto valor social y económico;
• y los pasos necesarios para poner en línea la información de mayor utilidad, ya sea en el propio Catálogo de datos.gob.es o en las sedes electrónicas de cada agencia, institución o ministerio.

En este sentido, ya al término de la jornada, se han planteado las cuestiones relacionadas con la obligación de los organismos de asegurar la continuidad de la puesta a disposición pública de los documentos reutilizables, así como el cumplimiento de la Norma Técnica de Interoperabilidad de reutilización de recursos de información, cuyo texto se publicará en breve.      

Materiales formativos

Ya están disponibles para su consulta y descarga, tanto en el portal de datos.gob.es (en formato .pdf) como en su perfil social de Slideshare, las presentaciones utilizadas durante el encuentro, que actualizan las ya publicadas en el mismo sentido el pasado mes de julio. Son:

La iniciativa datos.gob.es ha editado y publicado un paquete de recursos divulgativos dirigido a facilitar a todos los entes, organismos y entidades descritos en el Real Decreto1495/2011, de 24 de octubre, el cumplimiento de las determinaciones de dicha norma en materia de reutilización de la información del sector público.

En concreto, se trata de un conjunto básico de guías y plantillas, de fácil consulta y seguimiento, que contiene las instrucciones mínimas necesarias para la adaptación de los sistemas de información y sitios web de los respectivos departamentos implicados, dentro del ámbito público estatal.

Además, ofrece detalles con los pasos y herramientas más idóneas para dar de alta e identificar adecuadamente en el Catálogo de datos.gob.es tanto los conjuntos de datos públicos como las aplicaciones basadas en la reutilización de dicha información que estimen más relevantes.

Si bien los destinatarios principales son las personas y equipos técnicos encargados de generar y publicar la información del sector público de la Administración General del Estado (AGE), estos documentos están también al alcance de cualquier organismo, empresa o ciudadano particular interesado.

Los recursos aquí mencionados son los que siguen:

•  Guía de aplicación del Real Decreto 1495/2011
•  Plantilla  para la elaboración del “Plan RISP”.
•  Guía del Catálogo de Información Pública de datos.gob.es.
•  Aviso legal tipo (ANEXO del Real Decreto 1495/2011).