Proporció de persones que han aconseguit almenys el nivell 2 de competència segons sexe, edat i tipus de competència
Descripció
Proporció de nens, nines i adolescents que, a) en els cursos segon i tercer, b) a la fi de l'ensenyament primari i c) a la fi de l'ensenyament secundari inferior, han arribat almenys a un nivell mínim de competència en i) lectura i ii) matemàtiques, desglossada per sexe
| Format |
|
|---|
| Format |
|
|---|
| Format |
|
|---|
| Format |
|
|---|
| Format |
|
|---|
| Format |
|
|---|