Publication date 16/05/2017
Update date 18/06/2025
Description

En esta unidad se describen las principales directrices de la especificación DCAT-AP que permite la descripción de catálogos de conjuntos de datos del sector público en Europa y la Norma Técnica de Interoperabilidad de Reutilización de aplicación nacional. Su conocimiento y aplicación es fundamental para garantizar la interoperabilidad entre los diferentes sistemas existentes.

Objetivos:

  • Comprender el concepto de interoperabilidad como la capacidad de dos organizaciones de poder intercambiar información entre ellas. En la UE se ha definido para las administraciones públicas el marco europeo de interoperabilidad en cuatro niveles: legal, organizativo, semántico y técnico.
  • Aproximarse a la interoperabilidad semántica como la posibilidad de interacción a nivel de datos entre distintos sistemas, garantizando que el intercambio de información respeta la coherencia y el significado de los contenidos intercambiados.
  • Conocer que DCAT es una especificación (vocabulario) para la descripción de catálogos de datos en la red, que ha sido elaborada por el W3C.
  • Entender que el perfil de aplicación DCAT o DCAT-AP para portales de datos es una especificación basada en DCAT para describir catálogos de conjuntos de datos del sector público en Europa.
  • Profundizar en el conocimiento de la Norma Técnica de Interoperabilidad de Reutilización de Recursos de Información (NTI-RISP) como norma española para seleccionar, identificar, describir y poner a disposición conjuntos de datos reutilizables.

Unidad didáctica:

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Documentation

Tabla ficheros externos adjuntos
DCAT-AP y la Norma Técnica de Interoperabilidad de Reutilización de Recursos de Información (NTI-RISP) (versión imprimible) 3.05 MB PDF descarga fichero

Comments

Eduardo 16/03/2022 - 15:15

El recurso del PDF no está disponible. Un saludo.

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Juan Jesús 31/07/2019 - 11:19

Creo que el documento tiene errores relevantes de formateo: aparecen en formato de listas contenidos que sospecho que deberían ser tablas. Ejemplos: páginas 11 y 19.

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